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课程分类
高一生物

高一生物.jpg

高一 • 生物

课时次数:   32课时 48课时 64课时 80课时 128课时

上课时间:随到随学

班型设置:   一对一辅导 签约提分班VIP 一对二 假期衔接班小班制教学 周末补习班

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一、课程介绍

高一阶段生物注重基础的巩固,在辅导过程中侧重引导。

巩固基础,包括细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用;

侧重观察实验现象,分析实验原理;

引导激发学生学习兴趣,鼓励学生注重观察,培养学生善于自学的习惯。


二、适合对象

基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

教学特色

·1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

·时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

·提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上机-构学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。


三、师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐); 

专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

课程大纲


四、走近细胞

1.从生物圈到细胞

2.细胞的多样性和统一性

组成细胞的分子

1.细胞中的元素和化合物

2.生命活动的主要承担者—蛋白质

3.遗传信息的携带者—核酸

4.细胞中的糖类和脂质

5.细胞中的无机物

细胞的基本结构

1.细胞膜—系统的边界

2.细胞器—系统内的分工合作

3.细胞核—系统的控制中心

4.细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出

5.生物膜的流动镶嵌模型

6.物质跨膜运输的方式 ?

7.期中冲刺

细胞的能量供应和利用

1.降低化学反应活化能的酶

2.细胞的能量“通货”—ATP

3.ATP的主要来源—细胞呼吸

4.能量之源—光与光合作用

细胞的生命历程

1.细胞的增殖

2.细胞的分化

3.细胞的衰老和凋亡

4.细胞的癌变

5.期末冲刺复习

人体的内环境与稳态

1.细胞生活的环境

2.内环境稳态的重要性

动物和人体生命活动的调节

1.通过神经系统的调节

植物的激素调节

1.通过激素的调节

2.神经调节与体液调节的关系

3.免疫调节

植物的激素调节

1.植物生长素的发现

2.生长素的生理作用

3.其他植物激素

种群和群落

1.种群和群落 ?

2.种群数量的变化

3.群落的结构

4.群落的演替

生态系统及其稳定性

1.生态系统的结构

2.生态系统的能量流动

3.生态系统的物质循环

4.生态系统的信息传递

5.生态系统的稳定性

生态系统的保护

1.人口增长对生态环境的影响

2.保护我们的家园

3.期末冲刺复习



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